Школа менторів

+380 93 374 43 34

Старт: весна 2022, Київ

Ти маєш актуальні професійні знання та навички, хочеш ними ділитися, але не знаєш як?

Школа Менторів — це навчальна програма, яка допомагає перетворити професійний досвід у навчальний продукт.

За методикою «21 крок» ти зможеш розробити майстер-клас, воркшоп або цілий курс зі своєї теми.

Навчитися актуальним методам викладання та роботі з дорослою аудиторією. І в подальшому ти зможеш монетизувати свої знання.

Tilda Publishing

ХОЧУ РОЗРОБИТИ

НАВЧИВСЯ САМ — ПОДІЛИВСЯ З ІНШИМИ — НАВЧАЙСЯ ДАЛІ

якщо ти не готов щодня виділяти по 30 хвилин на виконання одного кроку для створення свого навчального продукту;

якщо ти не хочеш перетворити власний професійний досвід у готовий воркшоп, майстер-клас або тривалий курс;

якщо ти не хочеш отримати додатковий дохід від монетизації своїх знань (і в перспективі зробити його основним);

якщо тебе не цікавить підвищення ефективності підлеглих

Пройди повз, якщо:

Цей курс для тих, хто готовий ділитися досвідом:

фахівців, що працюють з візуальною комунікацією: дизайнери, ілюстратори, аніматори;

тих, хто працює в медіа і дружить зі словом: копірайтери, маркетологи, PR-спеціалісти;

керівників або менеджерів, які бажають навчитися передавати власний досвід колегам та підлеглим і підвищувати їх кваліфікацію

Ключовий елемент успіху — якісний продукт. Чітке розуміння, як розробляються навчальні програми та нюанси кожного з форматів — запорука ефективної передачі власного досвіду

Навик виступати перед аудиторією, вміння формулювати думки у слова та добре поставлений голос є шляхом ефективної передачі знань

Ментор — це особистість, лідер, провідник. Від нього залежить — полюбить людина дисципліну чи зненавидить. Засне або буде вчитися 24/7. У кожного з нас є вроджені здібності, але ментор — агрегатор навичок: тілесних, емоційних та ментальних. І якщо одного інгредієнту не буде — не буде й магії навчання

Легше, коли спеціалісти з однієї сфери оперують поняттями, єдиними для всіх. Це дозволяє точніше розуміти один одного. Сформувати єдине значеннєве поле — задача ментора

Участь у Школі Менторів допоможе:

У методології

У комунікації

У створенні єдиного значеннєвого поля

В особистістному розвитку

навчити усвідомлено передавати професійний досвід;

використовувати прогресивні методи викладання;

розвивати усвідомленість серед нових спеціалістів креативної індустрії

Tilda Publishing

ПРИЄДНАТИСЯ

Старт: весна 2022

1 модуль:

робота з масивами інформації;
проєктування навчального курсу;
дизайн-мислення у створенні актуального освітнього продукту

2 модуль:

занурення в ідеологію шкіл (на прикладі шкіл дизайну);
створення ментора: мета, цінності, сенси;
глибинні питання екосистеми дизайну в Україні

3 модуль:

основи коучингу в викладанні, його принципи та завдання. Постановка цілей курсу, заняття;
теорія мотивації. Робота з емоціями аудиторії і навик емпатії;
методи захопливого викладання. Геймификация

4 модуль:

ключові принципи фасилітації;
методи навчання і фасилітація дискусій;
розвиток креативності та залучення до роботи

5 модуль:

хто я: ідентифікація особистості професіонала;
ролі та ідентичність в освітньому процесі;
процеси змістоутворення в теоретичному знанні

6 модуль:

ідеальна особистість професіонала;
креативність: раціональний або ірраціональний процес;
основи рефлексії: когнітивні спотворення і страхи

7 модуль:

створення особистого бренду;
просування себе і свого продукту;
теорія про фокуси мови

8 модуль:

лідерські якості у викладанні;
ораторське мистецтво;
робота із запитами аудиторії та зворотним зв'язком

Супервізія та сертифікація

Після завершення модулів відкриті уроки випускників-менторів, привітання і вручення сертифікатів

Ця методика дозволяє кожному учаснику за 8 модулей розробити програму воркшопу або майстер-класу за власною темою.

Потестувати його у демо-режимі та отримати конструктивний фідбек від Майстрів.

Кожен день протягом тижня між модулями ти просуватимешся у розробці власного проєкту в рамках авторської методики Школи менторів «21 крок для створення навчального продукту».

Ми будемо підтримувати тебе щодня у міні групах та допоможемо із промо в рамках курсу, щоб ти зміг гучно заявити про свій бренд

У курсі використовується методика «21 крок для створення ефективного навчального продукту». Вона була розроблена Майстрами Школи Менторів та успішно використовується School of Visual Communication для підготовки власних менторів.

Заняття проводяться українською та російською мовами.

*

тренінги та майстер-класи

розбір кейсів, презентації

воркшопи

індивідуальні та командні
практичні заняття

рефлексії та інше

Tilda Publishing

ЗАБРОНЮВАТИ МІСЦЕ

Наталія Синєпупова

Дизайнер і творчий директор власної студії meta², засновниця SVC, ментор-викладач дисципліни «Дизайн-системи»

Більше про майстра

Олексій Бальде

Коуч, бізнес–тренер. Керівник Школи Менторів

Більше про майстра

Тетяна Корнійчук

Соціальный психолог, T&D cпеціаліст, бізнес–тренер

Більше про майстра

Галина Ларіонова

Співзасновник digital–контент компанії INBED. Бізнес-консультант із цифровізації бізнесу. Сертифікований Мастер НЛП

Більше про майстра

Дмитро Бєлопольський

Співвласник Nos agency, арт-директор у Concept Glass

Більше про майстра

Надія Копаниця

Master ToP Facilitator. Фасилітатор InfoSmartCityLab

Більше про майстра

Катерина Дьомiна

Актриса, викладач акторської і ораторської майстерності

Більше про майстра

Майстер

Повернутися назад

Наталія Синєпупова

Освіта:

Британська вища школа дизайну (Москва);
Національна академія художнього мистецтва та архітектури (НАОМА);
Донецьке державне художнє училище;
Художня студія І.Л. Макаренко (Донецьк);
Донецька художня школа.

Професійний досвід:

засновник і керівник School of Visual Communication (2006-2020);
креативний директор газети про актуальну візуальну культуру і дизайн SЕЕЕ (2006-2020);
дизайнер служби PR і прес-служби, репортажний фотограф, робітник кінопроєктів ТК «Новий Канал» (2002-2004);
викладач композиції на кафедрі графіки в Національній академії художнього мистецтва та архітектури (НАОМА) (2001-2003);
організатор та співорганізатор проектів у сфері дизайну: Visual Communication Gathering, семінарських програм Ukrainian Design: The Very Best Of, фестивалю Дні Малевича, міжнародних воркшопів «Екстремальні території»: Ренн — Київ — Тбілісі, Міжнародної шрифтової конференції TYPE KYIV-2017, Behance-портфоліо-рев'ю...
викладач освітніх курсів в School of Visual Communication (2006-2020);
майстер Школи Менторів (2014-2020);
організатор профільних виставок, конкурсів, конференцій, панельних дискусій та ін.;

Участь у виставках і конкурсах:

Переможець конкурсу Ukrainian Design: The Very Best Of (SEEE) — арт-дирекшн (2018);
Переможець конкурсу Айдентика гри Dream Studio, дизайн проект, Британська Вища Школа Дизайну (Москва, 2010);
II Український фотоярмарок, фотоконкурс CANON, фотоконкурс УНІАН, репортажне фото, серія (2004);
I Український фотоярмарок, Торгово-промислова палата України, виставка до 5-річчя ТВ «Новий Канал», репортажне, студійне і рекламне фото, серія (2003);
Спільна виставка НАОМА з секцією плакату Спілки Художників України, виставка «Графічний дизайн», поетично-фотографічний альбом, присвячений місту Києву (2002);
Інтерактивна виставка «Задзеркалля», графіка, серія (2002);
Виставка плакатів, музей НАОМА, плакат (2002);
Персональна фотовиставка «Фрагменти погляду мого...», кафедра графіки НАОМА (2002);
Музей книги Києво-Печерської Лаври, виставка літографії (рік випуску 1996).

Має позитивний досвід участі в грантових програмах, партнерства і робочих взаємодій з Києво-Могилянською бізнес школою, Культурним проектом, Congress of Cultural Activists та ін.

Компетенції:

організаторські навички, здійснення функції керівника/менеджера, розробка стратегій та векторів розвитку компаній/проектів;
уміння брати відповідальність;
розробка навчальної методології;
викладання/менторство /тьюторство/кураторство (дизайн- і арт-дисциплін: дизайн-мислення, синтетичне (колажне) мислення, інновації, композиція, експериментальні формати та ін.);
володіння дизайнерськими програмами Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe InDesign, FontLab Studio;
написання профільних статей.

Галина Ларіонова

Освіта:

Університет економіки і права КРОК;
Київський Національний економічний університет;
МІМ - Київська школа бізнесу;
корпоративні програми INSEAD для лідерських позицій в Microsoft;
сертифікований майстер нейролінгвістичного програмування.

Професійний досвід:

засновник проекту для розвитку бізнесових та лідерських компетенцій підприємців і управлінців малого бізнесу Granyts.NET;
співзасновник Digital-контент компанії INDEED;
бізнес-консультант з цифровізації бізнесу і бізнес-ментор стартапів з питань маркетингу та систематизації процесів;
організатор бізнес-заходів і заходів з особистісного росту (бізнес-воркшоп Границ.НЕТ, співорганізатор «Першого Українського НЛП-Вікенду» і т.д.);
директор з розвитку бізнесу Microsoft у 13 країнах в компанії Softline CIS;
бізнес-тренер по роботі з цілями у співтоваристві для жінок WEARE;
бізнес-тренер у School of visual communication;
майстер у Школі Менторів;

Компетенції:

автор тренінгів та курсів зі стратегічного планування, інструментів цифрового маркетингу, розвитку особистості;
спікер і запрошений експерт на панельних дискусіях в Україні та Європі з лідерства, цифровізації бізнесу і бізнес-коучингу;
має управлінський досвід більше 17 років у корпоративному бізнесі від локальних компаній до міжнародних корпорацій;
має більше 8 років на бізнес-позиціях у представництві корпорації Microsoft;
автор тренінг-бука «Цільовий щоденник», коучингової гри TransFlow і розробок для розвитку лідерських якостей для якісного життя;
сертифікований майстер НЛП, екзаменатор НЛП-практик.

Надія Копаниця

Освіта:

Інститут менеджменту та маркетингу при Києво-Могилянській академії. Спеціальність: маркетинг;
Курс методичної підготовки, отримала диплом фахівця в Школі командного лідерства;
Отримала спеціальну освіту з андрагогіки (сертифікаційна програма) в DVV International;
Спеціалізований проект групового та власного досвіду (5 років) в УСП (Українська Спілка Психологів);
Рinpoint — навчання методам фасилітації;
отримала сертифікат «ТОП майстер» на внутрішньому навчанні ТОП методикам (фасилітаційним) в організації ICA Україна.

Професійний досвід:

програма залучення до навчальних процесів різних груп стейкхолдерів та створення нових груп стейкхолдерів у Європейській Школі Дизайну (2008-2020);
програма Смарт Сіті (2014-2020);
тренер-фасилітатор із залучення громадян до проекту «Бюджет участі» (2014-2020);
створення СОНП (Самостійно Організованих Навчальних Просторів) на прикладі малих міст України (Арциз, Миколаїв) (2016-2020);
викладаю в бізнес – школах: Профіт (бізнес-освіта), Business Education Alliance, Европейська Школа Дизайну, Школа Починаючих політиків (2008-2020);
Майстер в Школі Менторів (2019-2020).

Компетенції:

створення комунікативної платформи в організаціях (на підставі діагностики);
співпраця з командами в моделі «5 f»;
спеціалізуюсь на створенні в командах творчої та інноваційної атмосфери;
навчаю керівників різного рівня фасилітації (методи та інструменти роботи з малими та великими групами);
впроваджую нову соціальну технологію в Україні Теорія U Отто Шармера.
засновала «U.hab на Антоновича».

Що думають випускники Школи менторів?

Анастасія Невмержицька

На практиці, крім придбаної впевненості (перший раз, починаючи читати лекцію перед аудиторією, мені здавалося, що я помру від страху і мене не будуть сприймати всерйоз, навіть незважаючи на те, що матеріал я готувала вкрай ретельно), я активно використовую методи роботи з аудиторією, мотивацією, публічними виступами, ще дуже корисний «метод бутерброду» з критикою. Крім викладання, я також співпрацюю з іншими дизайнерами по роботі, і в плані роботи з людьми, критикою, мотивацією досвід Школи Менторів також допомагає

Ольга Полякова

Відкриттям стало те, що ми скоріше займалися вивченням себе, розглядали свій спосіб навчання. Це був головний особистий інсайт, що передавати знання ми можемо виключно з власної моделі. Спочатку дізнатися як проходить власний процес навчання і за цим принципом навчати інших. Це глобальне розуміння: розібратися в собі, у своєму навчанні

Оксана Калайда

Я зрозуміла, що викладач — це не лише передавач знань, він ще й надихає. В контексті дизайну це дуже добре застосовується. Викладач має вміти надихати. І, як сказав ментор, я можу бути тією, що надихає

Євген Харук

Коли я навчався, керівник Школи Менторів використовував підхід виходу із зони комфорту. На кожному занятті він готував нас до того, як працювати із студентами, до несподіваних задач, ситуацій і так далі. Це була така перевірка на стресостійкість, готовність швидко реагувати на питання з боку аудиторії. Ми багато говорили про те, як люди засвоюють знання і в якій формі ці знання передати

Наталія Барва

Теперішня програма відрізняється від тієї, що я проходила. То був перший запуск Школи Менторів (експериментальний). Курс проводив лише один викладач, як внутрішній психологічний тренінг. На той момент Школа стала для мене дзеркалом дослідження себе, своїх особистих зон, які для мене виявились ресурсом у викладанні і я глибше пізнала себе. Якщо говорити про конкретні навички викладання, там я отримала структуру побудови лекції як продукту

Школа Менторів?

Місце

навчання проходить офлайн
м. Київ, вул. Златоустівська, 34,
4 поверх (ліфт)

Дата

Контакти

по суботах і неділях
8 модулів по 6 астрономічних годин

супервізія
сертифікація

+380 (63) 743 08 47
info@svc.com.ua

Пакет участі в курсі

унікальний досвід, знання та навички;

готовий воркшоп або майстер-клас;

робочий зошит «21 крок для створення навчального продукту»;

супервізія від Майстрів Школи менторів;

зворотний зв'язок в секретній групі;

сертифікат;

власний PR на майданчиках Школи Менторів, School of Visual Communication та наших партнерів;

можливість почати практику викладачем у SVC одразу після сертифікації

₴10 600

Tilda Publishing

ЗАБРОНЮВАТИ МІСЦЕ

Хочеш оплатити курс прямо зараз?

Скористайся можливістю онлайн-оплати через Liqpay та будь впевнений, що за тобою закріплено місце в групі

Вартість

10 600 ₴

За весь курс

Оплатити курс

15 років поспіль ми працюємо над тим, щоб в Україні з'явився якісний дизайн, актуальна візуальна культура, розвивалися креативні індустрії.

Саме тому ми пропонуємо навчальні програми не тільки для тих, хто хоче вивчати дизайн і реалізовувати дизайн-проєкти, а й викладати в креативній сфері, швидко систематизуючи свій досвід і впливати на стандарти роботи в професії